Las reacciones no se producen nunca en un limbo. Ninguna reación se produce porque el autor haya escrito la palabra (llora). Solo se puede dar cuando las condiciones de escucha son las adecuadas y el actor reacciona ante los estímulos.
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(Necesidad- deseo-) Objetivo: Es lo que quieres lograr, alcanzar, o que desea el personaje.
La intensión: Es el contenido del pensamiento del personaje, la conciencia del personaje, lo que pretende el personaje La dirección
La voluntad: es la estrategia para lograr el objetivo (Necesidad). Es la acción,( los verbos). Es lo que mueve hacer cosas de manera intencionada al personaje. La voluntad gobierna los actos del personje, sus decisiones , su conducta, es el poder del personaje de elegir con la ayuda de la conciencia del actor.
Ejemplo:
Objetivo: Adelgazar
Intension: Concursar en un certamen de Belleza.
La Voluntad: Dieta, ejercicios metas concientes.
Si te falla la voluntad no adelgazas, si no te falla la voluntad adelgazas.
Contenido: Es el argumento, de lo que habla el personaje. Transmite información
El cómo: Es la manera de hacer o comunicar algo (Seber el cómo) Es importante porque es en realidad es el sentir del personaje.
El personaje dice algo muy triste ( contenido) pero el cómo lo dice (voz - cuerpo) es en realidad como se siente el personaje.
El cómo (Tiene que ver con el sentimiento )
El primero transmite los datos de comunicación, el segundo cómo debe entenderse
Palabras - Contenido
Con estos elementos trabajamos el cómo
VOZ
Intensidad
tono
cadencia
volumen
calidad de la voz
velocidad
timbre
CUERPO
Respiración
Movimientos de los ojos, la boca
Postura
Movimiento
Secuestro de tres actrices
Cortometraje realizado por las estudiantes de interpretación Nuria Gonzalez Collado, Barbara Caffarel, Laura Trujillo www.jcactors.es
Las Emociones se dividen en básicas, mezcladas y superiores.
Las básicas son: la Tristeza, la Alegría , la Rabia, el Erotismo, la Ternura y el Miedo.Es decir son emocionescomunes en el ser humano y tiene un papel importante en la supervivencia y por aparecer muy temprano en el desarrollo humano. Cuando nacemos vivimos con las emociones primarias, pero a medida que crecemos comienzan aparecer las emociones mezcladas que son aprendidasy forman nuestro mundo emocional como adultos.Las Emociones mezcladas son las que le dan sabor, color, olor a lavida.Sin estos cocteles emocionales nuestra vida seria aburrida. ¿Qué seria la vida sin lujuria, sin celos, sin pasiones, sin admiración, sin veneración,, sin nostalgía, sin esperanza, sin enamoramiento?Definitivamente no existiria nuestra profesión de Actores.Porque con ellas pintamosla vida de nuestros personajes.
Significados que un actordebeconocery manejar
1- Emoción= Es una reacción a un estímulo mental o físico.
Ejemplos: Me estimulas con la alegriayme rio
2- Estado de Anímo= Es una reacción de una emoción mantenida en el tiempo.Ejemplos: Mantengo la emoción de la tristeza en el tiempo me deprimo.
3- Sentimiento = Es el Contenido de la emoción.Los sentimientos dependen del desarrollo, la formación y las creencias que van formando la Psiquis de cada individuo.Ejemplo: Tu sientes los celosdiferente a mi.
Nuestro metodo de formación actoral Neuro Acting permite que los actores conozcan y manejen lasemociones primarias para que puedan moverse con comodidad de manera excelente y concientes del arte de emocionarse, sin juzgarse, sin ahogarse, sin que los tumbe la emoción,pueden bailar la emoción con elegancia, soltura y seguridad.Paraluego trabajarcon lasmezclas.
Desde la Tristeza podrán ir al:
Arrepentimiento, compasión, vergüenza, resignación. Sufrimiento, nostalgía entre otras.
Desde la Alegría podrán ir al:
Optimismo, trivialida, ambición, euforia, entusiasmo, exaltación entre otras.
Postura + Gesto + Respiración = a la inducciónde una Emoción.
Como comente anteriormente sin la necesidad de la memoria emotiva o laacción fiísica.La acciónfisica la utilizamoscomoapoyo y mantenimiento de la emociónen escena.
Hagamosuna prueba:abrir la bocacomo para bostezar;nuestro cerebro identifica esta accióncomounbostezoy automaticamente se activaycomenzamos a bostezarsinantesa ver sentido la necesidadde hacerlo.Estoeslo quebuscamosennuestro entrenamiento un actoratleta de emociones.
De esta manera nuestrosejercicios de respiración , postura y gestohacenquelaemociónllegue de una maneradirecta sinrecurrir anuestra mente.
Esta es solo unade lasherramientasen que nuestro método de formaciónactoralse basa.
El conocimiento de nuestro directorgeneral, ( el cerebro ) es quien dirigetodos losfuncionamientos de nuestroorganismo incluyendo las emociones.
En una de mis clases le pedi a una de mis actricesque alternara el modelo de la rabia, el erotismo y la tristeza. Que experimentara diferentes combinaciones, por ejemplo la rabia en la postura del cuerpo, el erotismo en la respiracióny en el rostro la tristeza y se producian los celos.
No hay una receta pero si una invitación a los actores a investigar sobre el arte de emocionar.Buscar en los ingredientes básicos para crear las emociones , los estados de animo y los sentimientos a nuestros personajes para que sean creibles,tengan dimensión , color, profundidad.
Artículo del curso de Interpretación para cine, teatro y televisión de JC Actors.
